^ Back to Top

مقايسه نگرش كودكان 4 تا 6 سال داراي نارواني طبيعي و لکنت

Compare The Attitude of Children 4 to 6 Years old With Normal Nonfieacy and Stutteriy

 نفیسه حسینیان1*، لعيا غلامي تهراني1، مرتضي فرازي2، مطهره سادات حسيني3

Nafise Hoseinian1*, Laeya Gholami Tehrani1, Morteza Farazi2,

 Motahare Sadat Hosseini3

1. گروه گفتاردرمانی، مرکز آموزش عالی علوم پزشکی وارستگان، مشهد، ایران

2. گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، تهران، ایران

3. گروه علوم آزمایشگاهی، مرکز آموزش عالی علوم پزشکی وارستگان، مشهد، ایران

* نویسنده مسئول: تلفن: 09112136798، پست الکترونیکی: nafise.hoseinian@ yahoo.com

1.Speech therapy Department, Varastegan Institute for Medical Science, Mashhad, Iran.

2.Speech Therapy Department, Social Welfare and Rehabilitation University, Tehran, Iran

3. Clinical and Laboratory, Sciences, Varastegan Institute for Medical Science, Mashhad, Iran

*Corresponding author: Tel: 09112136798; Email: این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید


چکیده

هدف: در جريان رشد طبيعي گفتار، كودكان سعي در بيان واژه‌هاي مختلف مي‌كنند ولي گاهي بخشي از كلمات را تكرار كرده يا كمي مكث و صدا‌هايي را زمزمه مي‌كنند. اين نارواني مي‌تواند طبيعي و يا غيرطبيعي بوده و تبديل به لكنت شود. پژوهش حاضر مقایسه نگرش کودکان 4 تا 6 سال داراي نارواني طبيعي و لكنت بوده‌است.

روش کار: اين مطالعه از نوع بنيادي كاربردي مي‌باشد. جامعه پژوهش نيز كودكان داراي نارواني طبيعي و لكنت 4 تا 6 سال است. ابزار پژوهش، قسمت نگرش پرسش‌نامه فرايند ارزيابي نارواني در كودكان مشتمل بر 10 سوال مي­باشد. ابتدا با استفاده از فرمول مقياس آمبروز و يايري، 14 کودک داراي لكنت و 12 کودک ناروان طبيعي انتخاب مي‌شوند. در جلسه‌ي مصاحبه با والدين، سوالات پرسش‌نامه پرسيده مي‌شود. داده‌هاي به‌دست‌آمده در پرسش‌نامه تهيه‌شده، ثبت مي‌شود و امتياز کودک مشخص مي‌شود.

یافته‌­ها: اين پژوهش نشان مي‌دهد افراد داراي لکنت بیش از افراد داراي نارواني طبيعي، دارای نگرش ارتباطی منفی هستند. مشاهده فراواني داده‌ها در دو گروه توسط آزمون من‌ويتني نشان‌مي‌دهد ميانگين و مجموع رتبه‌ها به‌ترتيب در كودكان داراي نارواني طبيعي 25/12 و 00/147 و در كودكان داراي لكنت 04/24 و 00/673 مي‌باشد (P<0/05).

نتیجه‌‏گیری: پژوهش حاكي است که نمرات دو گروه از نظر نگرش ارتباطی تفاوت معنی‌داري دارند. اكثر كودكان و والدين داراي لكنت، نگرش بدتري نسبت به كودكان داراي ناروان طبيعي نشان مي‌دهند. در بعضي از كودكان داراي لكنت رفتار‌هاي ثانويه خفيف يا قابل‌ مشاهده ديده مي‌شد. گاهي در اين كودكان تماس‌چشمي ضعيف و صدا كوتاه و زير بوده و از ديدن و صحبت‌كردن با ديگران هم طفره مي‌رفتند ولي در كودكان داراي نارواني طبيعي اين موارد ديده نشد.

کلیدواژه‌‏ها: مقياس نگرشي، نارواني، لكنت

Abstract

Aim: Children try to pronounce various terms through normal linguistic growth. But in this process they sometimes repeat some parts of words or have a little pause or murmur of unknown voices. This non-disfluency could be normal or may be abnormal, which may lead to stuttering. This research is an attitude comparison between 4 to 6 years old that have normal non-disfluency or stuttering.

Methods: Research is as type of Basic and Applied. The research samples are children between 4 to 6 years old which have normal non-disfluency or stuttering. The research tool is the attitude part of a questionnaire for disfluency Assessment Procedure for Children (DAPC) which contains 10 questions. First of all, 14 children with stutters and 12 children with normal non-disfluency have been selected. The selection is based on Ambrose & Yari measure formula. The questions have been enquired in the parent's interview session. The data which is obtained from the questionnaire will be registered and the child's score determined.

Results: Observation of data frequency, in two distinct groups using Mann-Whiteny test, shows that the mean and summation of ranks in normal non-disfluency children are 12.25 and 147 respectively. For the children who have stuttering these values are 24.04 and 673 (P<0.05).

Conclusion: The research outcomes show that the scores obtained from two different groups have a significant difference as an attitude point of view. The communication attitude of the children with stuttering is more negative than the children who have normal non-disfluency.

Key words: Attitudinal Indicators, Disfluency, Stuttering

Citation:Hoseinian N, Tehrani LG, Farazi M. Compare the Attitude of Children 4 to 6 Years old With Normal Nonflency and Stuttering. Journal of Speech-Language & Communication Disorders. 2014; 3(2):52-7.

 

 

Attachments
Download this file (hosseinian-Final  13.10.93.pdf)متن کامل[مقايسه نگرش كودكان 4 تا 6 سال داراي نارواني طبيعي و لکنت]546 Kb